Пресс-служба

Республика Мордовия, Нижегородская, Томская и Ульяновская области показали рост в рейтинге доступности кадров для инновационной экономики

Print
29 Сентябрь2022
Республика Мордовия, Нижегородская, Томская и Ульяновская области показали рост в рейтинге доступности кадров для инновационной экономики

Ассоциация инновационных регионов России опубликовала очередной ежемесячный рейтинг регионов по доступности специалистов для инновационных областей экономики (STEM). По данным аналитиков за август, в ряде регионов России сохранилось количество открываемых STEM-вакансий, в целом спрос на наиболее квалифицированных специалистов незначительно вырос.

«В целом с февраля 2022 года общее число вакансий на российском рынке труда снизилось на 9,0%. Число наиболее востребованных для инновационной экономики вакансий в 29 регионах РФ в августе 2022 года выросло и оказалось выше среднероссийского - 3,6%», - отметила руководитель аналитической группы АИРР Роза Семёнова.

Среди регионов-участников АИРР положительную динамику показали Республика Мордовия и Нижегородская, Томская и Ульяновская области. В рамках своих групп регионы поднялись на несколько позиций вверх в текущем рейтинге.

В общем зачете Томская область заняла 5 место, Нижегородская — 8. В этих регионах показатель доступности кадров превышает 100%. В Республике Мордовия и Ульяновской области 73% и 50%, соответственно.

Напомним, в рейтинге регионов по доступности специалистов для инновационных областей экономики используются данные информационной базы «Интегрум» из всех 85 регионов в расчете на 10 000 человек экономически активного населения (ЭАН). Регионы делятся на пять групп по численности ЭАН и внутри этих групп они ранжируются по уровню доступности кадров STEM-специализаций. Посмотреть результаты исследований за июль 2022 г. можно на сайте АИРР.

К STEM-вакансиям относятся такие профессии, как инженер, энергетик, аналитик, исследователь, архитектор, проектировщик, программист, тестировщик, системный администратор, математик, эпидемиолог, эколог, биолог, преподаватели математики и информатики, и другие.